為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字工作的方針政策，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，夯實(shí)書(shū)法教育師資基礎(chǔ)，由江門(mén)市教育局、市語(yǔ)委辦主辦的“江門(mén)市第十屆規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽精品展評(píng)暨第二屆小學(xué)書(shū)法課堂教學(xué)比賽書(shū)法教師培訓(xùn)活動(dòng)”成功舉辦。本次活動(dòng)集精品展示、教學(xué)競(jìng)技與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)于一體，為全市小學(xué)書(shū)法教育工作者搭建了一個(gè)高水平的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

活動(dòng)第一階段，隆重舉行了第十屆規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽精品展。展廳內(nèi)，一幅幅獲獎(jiǎng)作品筆走龍蛇，或端莊典雅，或靈動(dòng)飄逸，充分展現(xiàn)了江門(mén)市青少年扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)功底和對(duì)漢字藝術(shù)的領(lǐng)悟。這些作品不僅是對(duì)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)成果的集中檢閱，更在全市師生中營(yíng)造了“寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”的濃厚氛圍，發(fā)揮了優(yōu)秀文化的浸潤(rùn)與引領(lǐng)作用。

緊隨其后的第二屆小學(xué)書(shū)法課堂教學(xué)比賽，則將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了教學(xué)一線(xiàn)。來(lái)自各區(qū)縣的優(yōu)秀書(shū)法教師同臺(tái)競(jìng)技，呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈、各具特色的書(shū)法課。參賽教師緊扣課標(biāo)，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將筆法講解、結(jié)構(gòu)分析、文化溯源與審美熏陶有機(jī)結(jié)合，充分展現(xiàn)了新時(shí)代書(shū)法課堂的活力與深度。比賽不僅切磋了教學(xué)技藝，更探索了在“雙減”背景下，如何讓書(shū)法教育更有效地激發(fā)學(xué)生興趣、提升核心素養(yǎng)的實(shí)施路徑。

作為本次活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)，針對(duì)書(shū)法教師的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)備受關(guān)注。主辦方邀請(qǐng)了省內(nèi)外知名書(shū)法教育專(zhuān)家、一線(xiàn)教學(xué)名師進(jìn)行專(zhuān)題講座與實(shí)操指導(dǎo)。培訓(xùn)內(nèi)容緊貼實(shí)際，涵蓋書(shū)法教學(xué)理論前沿、課堂教學(xué)策略?xún)?yōu)化、書(shū)寫(xiě)技能精準(zhǔn)提升以及書(shū)法文化活動(dòng)組織等多個(gè)維度。專(zhuān)家們通過(guò)理論剖析、案例分享、現(xiàn)場(chǎng)示范、互動(dòng)答疑等形式，為參訓(xùn)教師帶來(lái)了豐厚的理論滋養(yǎng)和實(shí)用的方法指導(dǎo)。老師們紛紛表示，培訓(xùn)內(nèi)容解渴管用，既有高度又接地氣，對(duì)今后改進(jìn)教學(xué)、提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

本次活動(dòng)的成功舉辦，是江門(mén)市持續(xù)推進(jìn)“書(shū)法進(jìn)校園”、加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校美育工作的有力舉措。它通過(guò)“展、賽、訓(xùn)”相結(jié)合的模式，實(shí)現(xiàn)了從成果展示、技能比拼到專(zhuān)業(yè)發(fā)展的閉環(huán)提升，有效激發(fā)了廣大書(shū)法教師的工作熱情與專(zhuān)業(yè)自覺(jué)。相信以此為契機(jī)，江門(mén)市小學(xué)書(shū)法教育的師資隊(duì)伍將得到進(jìn)一步強(qiáng)化，課堂教學(xué)質(zhì)量將實(shí)現(xiàn)新的飛躍，為傳承中華文脈、培養(yǎng)青少年文化自信奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓翰墨書(shū)香更好地滋養(yǎng)僑鄉(xiāng)學(xué)子成長(zhǎng)。